quinta-feira, 10 de junho de 2010

unidade 2 atividade 4c plano de aula

A aula com internet torna-se atraente é chama, mais á atenção dos alunos.Pois os alunos mostram- se mais interessados nas aulas.Aonde acabam aprendendo mais sobre a materia.

unidade 2 atividade 4 plano de aula

GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA
DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GUARAÍ
COORDENADORIA DE FORMAÇÃO E ASSESSORIA EDUCACIONAL


PLANO DE ENSINO/ 2010
Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Cursista: Samara Peres
Tutora: Deusiran de Sousa Barros Silva
Unidade 2 – Navegando em hipertexto sobre hipertexto
Atividade 1 a – O que é hipertexto?

Unidade Escolar: Colégio Estadual Raimundo Alencar Leão
Professor (a): Samara Peres
Disciplina: Geografia Plano:3
Ano/Série/Período:6º ano Turma (s): Vespertino
Data
EIXOS NORTEADORES
ESPAÇO GEOGRAFICO – MEIO AMBIENTE, PAISAGEM E SOCIEDADE.
COMPETÊNCIA:
Reconhecer e utilizar-se da geografia como ciência que contribui para a formação da cidadania, compreendendo: as relações entre natureza e sociedade, o papel do homem enquanto ator e construtor do espaço, bem como a importância da preservação/conservação do meio ambiente para continuidade da vida.

HABILIDADES:
Saber observar como sua comunidade lida com as transformações Naturais, econômicas e sociais.
Perceber que a forma de organização da vida em sociedade favorece a construção de diferentes espaços geográficos.

CONTEÚDOS:
Aspectos físicos e sociais do Tocantins.
O estado e o município onde vive (Tocantins)
METODOLOGIAS:
• Aula expositiva e/ou explicativa;
http://cultura.to.gov.br/conteudo.php?id=3

• Resolução de exercícios;
Trabalhos individuais e em grupos;

RECURSOS DIDÁTICOS:
• Quadro
• Giz.
• Mapas
TEMAS TRANSVERSAIS:
• Meio Ambiente
• Pluralidade Cultural
• Ética

AVALIAÇAO:
A avaliação será contínua, observando-se a participação e desempenho do aluno durante a exposição e/ou explicação dos conteúdos e das atividades propostas, , além das provas bimestrais e trabalhos.

REFERÊNCIAS:
Referencia da Interne te.
OBSERVAÇÃO:

unidade 2 atividade3 Wikipédia

Com acesso a Wikipédia pode navegar na internet, buscando desenvolver aulas mais criativas e enriquecidas com vídeos, Além de ser muito rápido e prático, auxilia na busca de informações para construção do conhecimento. Onde os alunos podem ter mais informações que lhes propiciem melhor aprendizagem.
Iremos levar os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental para á sala de informática para termos uma aula sobre reportagem.Aonde iremos utilizar o Wikipédia. Depois da pesquisa feita na Wikipédia sobre reportagem os alunos irão relatar oralmente o que eles encontraram.

unidade 2 atividade1 o que é hipertexto?

Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Cursista: Samara Peres
Tutora: Deusiran de Sousa Barros Silva
Unidade 2 – Navegando em hipertexto sobre hipertexto
Atividade 1 a – O que é hipertexto?

O hipertexto pode ser lido de muitas formas, em ordens diferentes, várias palavras ou expressões. Pode remeter a outros textos a outros pontos do mesmo texto. Como se sabe a comunicação não se dá só através da linguagem escrita e oral, mais também em imagens, sinais, siglas, sons etc.
O hipertexto que possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário, agregando recursos como sons, imagens, animação, tornando a consulta mais fácil e atraente.
É possível ampliar os elementos disponíveis ao mesmo tempo em uma superfície. Também pode agregar outros conjuntos de informações de blocos de textos. O seu acesso se dá através de links.
Com muita freqüência os hipertextos são vistos como uma rede de textos. Aonde podemos navegar na rede em links.
Pois navegar não e fácil, quanto, mais não tendo um assunto que chama atenção do leitor. Pra levar o leitor a ler e pesquisar tem que ter algo que chama a atenção, aonde vem fazer com que o leitor tenha vontade de querer, aprimorar seus conhecimentos.